匠心传承育英才 青蓝共进谱新篇
——我院成功召开2024-2025学年班主任师徒结对工作期末总结会议
为深入贯彻立德树人根本任务，持续强化德育工作队伍建设，系统总结“师徒结对”育人模式成效，推动班主任队伍专业化、梯队化发展，7月9日上午，我院在冶金楼七楼大会议室隆重召开2024-2025学年班主任师徒结对工作期末总结会议。学院副院长陈浩、学工处负责人、各系部学工主任以及本学年全体“师徒结对”指导教师（师父）和新班主任（徒弟）参加会议。会议由学工处副主任薛海成主持。本次会议既是对一学年“师徒结对”工作的全面回顾与检验，更是学院深化德育工作、夯实育人根基的重要举措。会议伊始，主持人薛海成副主任介绍了与会领导和会议主旨，强调了“师徒结对”制度在传承育人经验、助力青年教师快速成长、保障德育工作连续性和有效性方面的核心作用。
会上，薛海成副主任首先宣读了《关于表彰2024-2025学年第二学期优秀班主任师徒结对的决定》。经综合评定，钱敏娴老师、刘小雪老师荣获“优秀指导教师（师父）”称号，范娟老师、吴佳雯老师荣获“优秀新班主任（徒弟）”称号。 学工处主任唐亚伟为获奖的优秀师徒颁发了荣誉证书并合影留念。这些受到表彰的师徒组合，是学院德育工作中涌现出的先进典型，他们用实际行动诠释了“传、帮、带”的深刻内涵，为全体班主任树立了学习榜样。
会议的核心环节是优秀师徒代表的经验分享。优秀指导教师（师父）代表钱敏娴老师结合自身丰富的带班经验，分享了如何在日常工作中倾囊相授，指导“徒弟”掌握班级管理技巧、处理学生问题、提升育人艺术的心得体会，展现了资深班主任的责任担当与育人情怀。优秀新班主任（徒弟）代表范娟老师则深情回顾了在“师父”悉心指导下，从初入职场的忐忑到逐渐自信、成熟的蜕变历程，分享了自己的成长收获与感悟，表达了对学院搭建平台和师父无私指导的感激之情。她们的发言真挚感人，经验宝贵，引发了在场所有师徒的强烈共鸣。
学工处主任唐亚伟作本学期班主任师徒结对工作总结报告。报告全面梳理了本学年师徒结对工作的整体实施情况、取得的显著成效，深入分析了存在的不足，并对未来工作提出了改进方向。唐主任还公布了本学年师徒结对工作中考核合格的新班主任名单及获得续聘辅导员资格的教师名单，充分肯定了他们在德育岗位上的努力与成长。
学院分管领导陈浩副院长发表了重要讲话。陈院长首先对本学期师徒结对工作取得的丰硕成果表示热烈祝贺，对辛勤付出的全体指导教师和新班主任表示衷心感谢。他高度评价了“师徒结对”模式在学院德育工作和班主任队伍建设中的战略性意义，指出这是提升学院整体育人水平的关键环节。陈院长结合当前职业教育德育工作面临的新形势新要求，对全体班主任提出了殷切希望：一是要坚守育人初心，持续加强师德修养；二是要深化理论学习，不断提升专业素养；三是要勇于实践创新，积极探索符合时代特征和学生特点的德育新方法新路径。他要求相关部门和系部要进一步完善“师徒结对”长效机制，优化评价激励体系，为班主任队伍的专业成长提供更广阔的平台和更坚实的保障。
会议最后，师徒分组进行了互评，以评价促反思，以反思促提升，为下一阶段工作的优化完善提供了重要依据。薛海成副主任作会议总结，他再次强调了师徒结对工作对学院德育事业可持续发展的重要性，并宣布会议圆满结束。
本次期末总结会议的成功召开，不仅是对过去一学年班主任师徒结对工作的精彩回顾与肯定，更是对学院未来德育工作和班主任队伍建设的有力动员与部署。常州冶金技师学院将继续秉持“立德树人”根本宗旨，以“师徒结对”为抓手，不断优化德育工作体系，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化班主任队伍，为培养更多德技并修的高素质技术技能人才奠定坚实基础！
学工处（团委）
