为提升班主任对学生特殊行为问题的理解与引导能力，学工处于2025年11月14日下午在冶金楼602活动室举办了以“叛逆与引导——探寻教育的平衡艺术”为主题的班主任沙龙活动，这是本学期第三次沙龙。各系部学工负责人及班主任代表参与此次交流。
活动通过“教育情境AB面”破冰游戏拉开序幕，引发大家对教育直觉与育人策略的反思。随后，各系班主任代表围绕“疏通渠道，化解矛盾”和“用心用情，帮扶问题学生”进行主题分享，结合典型案例探讨学生纠纷处理与问题学生帮扶的有效路径。在案例研讨环节，教师们分组讨论，共同探寻“惩戒”与“激励”的育人平衡点。
沙龙现场氛围热烈，互动积极，为班主任搭建了经验共享、思维碰撞的平台，有效推动了我校德育工作的深化与创新。
来源：学工处 撰稿：韦骊 图片：韦骊
